假期過後，同學之間相互分享假期生活，旅行中的趣事，或者學了什麽才藝，行動夢想家希冀生活
在院所的孩子也能和同學、要好的朋友們分享他們的假期生活，比如參加了營隊課程、學習了打擊樂、
參演了音樂劇、製作了有趣的藝術品、學會跳酷炫的舞蹈，和著名的棒球教練學習打球、見到了喜愛的
籃球運動員，並且一起打了一場籃球比賽。每一個假期都可以這樣度過，從國小到高中，BiG行動夢想
家以這樣的方式陪伴孩子們成長，像老師和家人，帶給他們學習的意義和生活的引導，與一群有著同樣
愛好的小夥伴們一起成長、努力，一同演出，互相鼓勵地度過童年、少年時代。
照片定格了孩子們的快樂，此刻，音樂劇營隊的小演員們正在享受成果發表會成功的喜悅。這一天
他們是焦點，台下三百位觀眾的喝彩聲，告訴舞臺上的孩子們：妳們真棒！在這一張張綻放的笑臉背後
我看到，他們短短數日間的進步和不放棄；我看到，沒有舞蹈基礎的他們，無論多少次，他們都堅持練
習，勇敢表達。我聽到，晏子老師說「他們都很棒，從不說累，非常珍惜學習機會」。我也看到，在舞
臺上發散出光芒的他們。在BiG行動夢想家營隊服務有一年之久，這一年中，認識了很多孩子，看到了
營隊學習帶給他們的變化。有些孩子會和我講自己的身世和家庭，從孩子們身上學到一種豁達和樂觀。
一個男孩說，「如果有一天我媽來找我，只要她向我道歉我就原諒她，等她老了，我還是會照顧她的，
不會怪她為什麽不要我了。」
孩子的堅強和早熟，是因為少了家庭的庇護，很小便知道要照顧、保護自己。很難想像，如果在我
還是個孩子的時候，家，就沒了，我該何去何從？音樂劇營隊中有三個特別的孩子，院所資訊欄標注，
自閉症和輕度智能障礙。老師安排BiG夢想家劇團的團員幫助他們學習，一開始他們害羞、行動緩慢，
肢體動作的表達沒有自信。經過3天的學習，在老師的耐心、關懷和同伴鼓勵、幫助下漸入佳境，會主
動問大家如何做出正確的舞蹈動作。成果發表會的演出中，他們全心投入在自己的角色中，和其他孩子
一樣出色地完成了舞臺演出。去除掉“標籤＂ 每個孩子都是獨一無二，有無限的潛能，只要給他們機
會，他們就會給你驚喜。
營隊與舞臺、學習與成長、自信與成功相輔相成，對孩子們來說，舞臺是一個目標，為他們建立目
標感，在舞臺上他們遇到了自信的自己。舞臺表演亦是成長的契機，是否成為演員或者學習藝術並不重
要，重要的意義在於感受到自身的價值，漸漸地脫掉自卑的外衣，重拾對生活的信心。家，對孩子來說
意味著一切，應該說，對我們每個人來說，家，是愛與理解、溫暖與安全。「行動夢想家」蘊含著一個
家園的意義：家-夢想-行動，從家的角度出發，照顧他們、提供學習機會，鼓勵他們找尋人生的夢想，
陪伴他們一起行動，協助孩子們去實現所定目標，在成長的路上不再孤單前行。
這是韓佳宏執行長對這些孩子的同理心，他明白沒有家庭呵護的孩子在成長道路上有多麽的艱辛，
這份同理心，源於他雙親的早逝，同樣理解家扶中心所幫忙的家庭的難處，單親父母獨自撫養孩子的那
份辛勞；他希望孩子們都有學習的機會，開闊眼界，不要因為經濟上的困難而失去這樣的機會。知識帶
來改變的力量，透過不斷地學習，培養自身的能力，才能改寫命運。
行動夢想家的每位導師都是孩子們的“心靈教練＂在成長過程中，運動多是父親陪伴孩子的時間透
過籃球營和棒球營來彌補這樣的缺失，陪伴孩子們一起打球、運動，鍛煉他們的意志力，學習到運動精
神、養成品格。童年對每一個人不只是一個生命階段，更代表一種純淨、清澈，是生命之旅的起點，為
孩子們創造一個快樂成長的伊甸園是每個大人應該做的事。我們每個人都曾是孩子，瞭解孩子的需要，
守護他們成長，支持他們享有平等的機會和資源，這需要所有人共同行動。
—-by 文字編輯 張凝—-
